Развивающие игры для малышей до года
09.04.2009 15:23
Bu məqalə üçün tərçümə mövcud deyil.
Любящие поцелуи
Эта игра-потешка помогает вашему ребёнку знакомиться со своим телом и чувствовать вашу любовь.
В неё хорошо играть, когда вы переодеваете ребёнка или меняете ему подгузники и памперсы.
Говорите ребёнку: «Я люблю твой носик, носик, носик», - целуя его в нос.
Говорите ребёнку: «Я люблю твой животик, животик, животик», - целуя его в живот.
Называйте и целуйте другие части тела ребёнка.
Купание маленькой рыбки
В эту игру весело играть в ванне или детском бассейне.
Декламируйте стихи, двигая под водой рукой, как маленькая рыбка:
Плыви ко мне, рыбёшка,
Словлю тебя ладошкой.
Куда же ты уплыла,
Скользкая, как мыло?
А рыбонька купалась
И в руки мне попалась!
На последних словах слегка обрызгайте ребёнка водой.
Детская сказка перед сном
Придумайте сами сказку для ребёнка, в которой будет фигурировать его имя. В сказке должны упоминаться дела, в которых участвовал ваш ребёнок в течение дня.
Вот пример такой сказки – истории:
Когда-то в давние времена жил чудесный маленький мальчик (имя вашего ребёнка). Он любил играть с (перечислите несколько любимых игрушек малыша). Иногда он шёл гулять на улицу, где видел птичек и ходил по траве. В обед он ел суп и пюре, а потом пил молоко. Каждый вечер перед сном мама (папа) купала его и много раз целовала. А потом укладывала спать в кроватку .И он закрывал глазки и засыпал.
Используйте имя ребёнка в сказке как можно чаще.
Открой и закрой
Поставьте перед ребенком несколько маленьких баночек с закрытыми крышками, различных по форме и цвету. Предложите ему открыть все баночки и потом снова закрыть, правильно подобрав крышки. Если крышки закручиваются, проследите, чтобы ребенок крутил крышку, а не банку.
Поднятие головки.
Я тебя вижу!Лёжа на спине, положите ребёнка к себе на живот. Позовите его по имени, чтобы ему захотелось приподнять голову и увидеть вас.
Повторяйте эту игру как можно чаще. Хвалите и целуйте его, если ему удаётся поднять голову и посмотреть на вас.
В следующий раз поиграйте с малышом в эту же игру, но уже с усложнением:
Положите ребёнка животиком на одеяло на полу.
Покажите яркую игрушку, чтобы вдохновить его поднять голову.
Каждый раз, когда ему удаётся поднять голову, хвалите малыша.
Различение звуков.
Ищем шум. После того, как малыш поел, возьмите его на колени и поиграйте и поиграйте в эту игру.
Потрясите погремушкой, уводя её от головы то в одну сторону, то в другую.
Трясите погремушку сначала медленно, потом быстрее.
Ваш ребёнок будет поворачивать глаза за звуком. Когда вы заметите, что он понял, откуда идёт звук, похвалите его и поцелуйте.
Различение цветов.
Привет, ручки!- Дети в этом возрасте любят изучать свои руки и ноги, поэтому им очень нравится эта игра.
- Возьмите старую пару детских носков и вырежьте в них пять дырок для пальцев.
- Украсьте носок лоскутами различных очертаний очень ярких цветов (используйте безвредные материалы или маркеры) или забавными рисунками и рожицами.
- Наденьте носок на руку ребёнка, чтобы он мог рассматривать его, разговаривать с ним и радоваться.
- Подбирая материал для аппликаций, не забудьте, что дети в этом возрасте всё тянут в рот.
Уважение к музыке.
Обучение с классической музыкой- Слушание классической музыки вместе с ребёнком является способом укрепить свою связь с ребёнком и развить его умственные способности к математике и пространственному восприятию.
- Слушайте классическую инструментальную музыку (Моцарта, например), когда держите малыша на руках и укачиваете его.
- Поглаживайте при этом его голову и спинку и прижимайте к своему лицу. Приглушайте время от времени громкость музыки для того, чтобы шепнуть ребёнку ласковые слова на ушко.
- Добавляйте опять громкость музыки и продолжайте гладить его по голове и спине.
Различение цветов.
Ах, как красиво!- Дети нуждаются в зрительной стимуляции. Наденьте ребёнку на ноги яркие по цвету носочки.
- Подтяните ноги в носочках к его лицу так, чтобы он мог их видеть.
- Когда малыш увидит яркие цвета, он очень оживится.
- Первое время ребёнок будет замечать яркие цвета случайно, но со временем научится концентрировать своё внимание на цвете более длительно.
- Меняйте цвета носочков или надевайте на ноги разные по цвету носочки.
- Попытайтесь вложить один цветной носочек в руку малыша. Понаблюдайте, как он будет держать его перед глазами и внимательно рассматривать.
Различение цветов.
Ах, как красиво!- Дети нуждаются в зрительной стимуляции. Наденьте ребёнку на ноги яркие по цвету носочки.
- Подтяните ноги в носочках к его лицу так, чтобы он мог их видеть.
- Когда малыш увидит яркие цвета, он очень оживится.
- Первое время ребёнок будет замечать яркие цвета случайно, но со временем научится концентрировать своё внимание на цвете более длительно.
- Меняйте цвета носочков или надевайте на ноги разные по цвету носочки.
- Попытайтесь вложить один цветной носочек в руку малыша. Понаблюдайте, как он будет держать его перед глазами и внимательно рассматривать.
Мелкая моторика пальцев рук.
Разверни игрушки- Заверните несколько мелких игрушек в мягкую бумагу или фольгу.
- Возьмите одну завёрнутую игрушку и покажите, как нужно разворачивать. Покажите развёрнутую игрушку, рассмотрите её.
- Дайте ребёнку завёрнутые игрушки и попросите развернуть их. Он обрадуется, когда увидит игрушку. Он даже захочет поиграть с ними.
(!) Внимание: пусть малыш играет под присмотром взрослых, так как игрушки мелкие.
Запоминание
Положите перед ребенком два кубика. Выберите очень разные по цвету кубики.
- Опишите кубик ребёнку, поднимая его. Скажите: «Это красный кубик».
- Возьмите красный кубик и спрячьте его за спину.
- Когда будите прятать кубик, делайте это так, чтобы ребёнок видел это.
- Спросите ребёнка: «Где красный кубик?»
- Он наверняка сделает вам знак, что знает, где кубик. Показывать ручкой или что-то лепетать - два наиболее распространённых способа выражения эмоций у детей в этом возрасте.
Координация рук и зрения.
Поймай игрушку- Дети любят играть в воде. Они могут учиться наливать и выливать что-то в тазу.
- Покажите ребёнку ,как надо из ковша выливать воду в таз.
- Дайте ребёнку сито, пусть он посмотрит, как выливается вода через него. Дайте малышу поэкспериментировать с ситом и ковшом, чтобы он почувствовал разницу.
- Пустите в таз маленькие плавающие игрушки. Пусть малыш попробует выловить их ковшом или ситом.
- В этой игре, в добавление к развитию координации зрения и рук, ребёнок получает представления об объёме.